王 鵬

復(fù)合型人才就是多技能人才，其特點是多才多藝，能夠在很多領(lǐng)域大顯身手。企業(yè)在培養(yǎng)復(fù)合型人才的道路上，需要先立足員工本職崗位，培養(yǎng)其“專精”的能力，在此基礎(chǔ)上，再去拓寬其業(yè)務(wù)知識面，實現(xiàn)真正的“一專多能”。

夯實基礎(chǔ)才能蓋高樓。對于員工而言，本職崗位相當(dāng)于一棟樓房的地基。一個能把自己基本工作做精、做細(xì)、做深，并成為領(lǐng)域內(nèi)“小能人”“土專家”的員工，大概率具備融會貫通、綜合提升的基本要素。如果連本職工作都做不好，即使拔苗助長，那么他也不可能練成多面手，變?yōu)檎嬲饬x上的復(fù)合型人才。

建立科學(xué)、系統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式。復(fù)合型人才并不完全是本職業(yè)相關(guān)的復(fù)合，更表現(xiàn)在其職業(yè)能力的多元化。因此，企業(yè)尤其要注重培養(yǎng)員工的綜合素質(zhì)，通過對人才進(jìn)行全面考察和評價，為其量身定制培訓(xùn)計劃，做到人盡其才。同時，通過崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育、技術(shù)比武、崗位練兵等方式，促進(jìn)員工專業(yè)技術(shù)水平和工作能力的并行提高，為人才提供更多的機(jī)會和平臺，推動其從“專精”到“復(fù)合”的高效過渡。