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深入開(kāi)展好主題教育應(yīng)把握好四個(gè)方面重點(diǎn)問(wèn)題

來(lái)源:《中國(guó)石化》雜志2023年第6期 時(shí)間:2023-06-01 08:00

王安

中國(guó)石化集團(tuán)公司黨群工作部主任、主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室副主任

開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育,是黨中央為全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神作出的重大部署,是深入推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程的重大舉措。為進(jìn)一步推動(dòng)集團(tuán)公司主題教育走深走實(shí),當(dāng)前應(yīng)重點(diǎn)把握好四個(gè)方面的內(nèi)容。

一、理論學(xué)習(xí)重在深化內(nèi)化轉(zhuǎn)化,謹(jǐn)防“淺表化”“前緊后松”“學(xué)用結(jié)合不緊”

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)是這次主題教育的首要任務(wù),必須堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,切實(shí)把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量。

在深化上持續(xù)發(fā)力。學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論,貴在全面、系統(tǒng)、深入,最有效的方法就是讀原著學(xué)原文悟原理。廣大黨員、干部要原原本本學(xué)習(xí)黨中央指定的8種學(xué)習(xí)資料,及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話、重要指示批示精神,反復(fù)研學(xué)習(xí)近平總書記對(duì)石油石化行業(yè)和中國(guó)石化的重要指示批示精神,注重從整體上把握創(chuàng)新理論的發(fā)展脈絡(luò)、精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵,真正把馬克思主義看家本領(lǐng)學(xué)到手。對(duì)習(xí)近平總書記視察過(guò)的勝利油田、鎮(zhèn)海煉化等企業(yè)及中國(guó)石化現(xiàn)有紅色資源,積極進(jìn)行場(chǎng)景式、沉浸式、探究式學(xué)習(xí),努力打造成為主題教育示范標(biāo)桿。發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)學(xué)帶學(xué)促學(xué)作用,加強(qiáng)研討交流,講好專題黨課,帶動(dòng)全體黨員、干部深學(xué)細(xì)悟篤行。

在內(nèi)化上持續(xù)發(fā)力。理論學(xué)習(xí)不能滿足于學(xué)過(guò)了,而是要真正內(nèi)化為崇高的理想信念和正確的價(jià)值追求。廣大黨員、干部要自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想改造主觀世界,深刻領(lǐng)會(huì)這一重要思想的真理力量和實(shí)踐偉力,不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去,主動(dòng)對(duì)標(biāo)對(duì)表,及時(shí)校準(zhǔn)偏差,從思想上正本清源、固本培元。

在轉(zhuǎn)化上持續(xù)發(fā)力。理論學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。廣大黨員、干部要大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),緊密聯(lián)系職能職責(zé)、自身崗位要求和正在做的事情,堅(jiān)持從黨的創(chuàng)新理論中找理念、找思路、找方法、找舉措,把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為做好本職工作、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。各巡回指導(dǎo)組檢驗(yàn)黨員、干部學(xué)習(xí)的成效,關(guān)鍵是看有沒(méi)有觸動(dòng)思想靈魂、付諸實(shí)際行動(dòng)。

二、調(diào)查研究重在解決實(shí)際問(wèn)題,謹(jǐn)防“靶心不準(zhǔn)”“研而不用”“扎堆調(diào)研”

調(diào)查研究是我們黨的傳家寶,也是這次主題教育的重要內(nèi)容。開(kāi)展調(diào)查研究根本目的是解決問(wèn)題,如果為了調(diào)研而調(diào)研,或者是“調(diào)而不研”“研而不用”,一切都等于零,本質(zhì)就是形式主義。我們要用好習(xí)近平總書記倡導(dǎo)的“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效”五字訣,把牢調(diào)研方向,找準(zhǔn)調(diào)研方法,注重調(diào)研實(shí)效,真正查找和解決實(shí)際問(wèn)題。

謀實(shí)調(diào)研課題。黨組立足“察實(shí)情、解難題、促發(fā)展”,明確12個(gè)方面調(diào)研內(nèi)容,黨組領(lǐng)導(dǎo)帶頭領(lǐng)題調(diào)研,為全系統(tǒng)作出了示范。開(kāi)展調(diào)查研究重點(diǎn)要選準(zhǔn)靶心,按照黨組確立的12個(gè)重點(diǎn)課題內(nèi)容,結(jié)合本單位、本部門(機(jī)構(gòu))最突出的問(wèn)題,以務(wù)實(shí)的態(tài)度研究確定調(diào)研課題。已經(jīng)確定的課題,若存在同黨中央決策部署及集團(tuán)公司黨組要求聯(lián)系不緊密,與企業(yè)攻堅(jiān)克難不相關(guān),甚至是冷飯熱炒、老調(diào)重彈等問(wèn)題,需要及時(shí)更改或撤銷。

提升調(diào)研實(shí)效。堅(jiān)持從一開(kāi)始就奔著問(wèn)題去,多采取“四不兩直”方式,多開(kāi)展典型案例解剖式調(diào)研,多到發(fā)展困難、改革不暢、矛盾集中、反映較多甚至工作打不開(kāi)局面的單位調(diào)研,把情況摸清、把問(wèn)題找準(zhǔn)、把對(duì)策提實(shí)。突出抓好調(diào)研成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用,開(kāi)好調(diào)研成果交流會(huì),建立調(diào)研成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用清單,切實(shí)把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際成效。

加強(qiáng)調(diào)研統(tǒng)籌。調(diào)研有益,但須有度。這就需要各級(jí)黨組織加強(qiáng)統(tǒng)籌指導(dǎo),合理安排調(diào)研時(shí)間、批次、人數(shù),防止多頭調(diào)研、重復(fù)調(diào)研、扎堆調(diào)研。調(diào)查研究可實(shí)行集體作業(yè),不能選題過(guò)多導(dǎo)致調(diào)研組到基層過(guò)于頻繁。各巡回指導(dǎo)組要按照“六個(gè)是否”加強(qiáng)審核把關(guān),對(duì)調(diào)研扎堆問(wèn)題進(jìn)行預(yù)警提醒,確保調(diào)查研究科學(xué)運(yùn)行、務(wù)求實(shí)效。

三、推動(dòng)發(fā)展重在破難點(diǎn)、治痛點(diǎn)、疏堵點(diǎn),謹(jǐn)防“抓次丟主”“盲目蠻干”“搞面子工程”

實(shí)干擔(dān)當(dāng)促進(jìn)發(fā)展是這次主題教育的重要目標(biāo)。推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展,必須樹(shù)立正確的政績(jī)觀,突破瓶頸制約,解決影響發(fā)展的主要矛盾,讓企業(yè)煥發(fā)新活力。

著力破解發(fā)展困局。主題教育與中心大局結(jié)合越緊密、融合越深入,主題教育的成效就越顯著。我們要緊緊圍繞高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)首要任務(wù),把主題教育與貫徹黨的二十大精神和黨中央各項(xiàng)決策部署結(jié)合起來(lái),同服務(wù)中國(guó)石化新使命新任務(wù)結(jié)合起來(lái),同推動(dòng)本單位、本部門(機(jī)構(gòu))工作結(jié)合起來(lái),同完成年度目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來(lái),切實(shí)解決好改革發(fā)展難題,用實(shí)實(shí)在在的高質(zhì)量發(fā)展業(yè)績(jī)檢驗(yàn)主題教育成效。

著力解決員工所憂。辦實(shí)事、解民憂是主題教育推動(dòng)發(fā)展的重要內(nèi)容。我們要牢固樹(shù)立以人民為中心的發(fā)展思想,實(shí)打?qū)嵔鉀Q一批員工群眾“急難愁盼”問(wèn)題,不斷增強(qiáng)員工群眾的獲得感、幸福感和安全感。積極扛穩(wěn)央企經(jīng)濟(jì)責(zé)任、政治責(zé)任、社會(huì)責(zé)任,認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒“浦江經(jīng)驗(yàn)”,圍繞能源保供、鄉(xiāng)村振興、社會(huì)公益等貢獻(xiàn)力量,進(jìn)一步擦亮“黨和人民好企業(yè)”良好形象。

著力培育實(shí)干作風(fēng)。發(fā)展沒(méi)有捷徑,唯有務(wù)實(shí)重干。我們要堅(jiān)持把習(xí)近平總書記關(guān)于樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀的重要論述納入理論學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容,教育引導(dǎo)黨員、干部一張藍(lán)圖繪到底、一茬接著一茬干,防止出現(xiàn)政績(jī)沖動(dòng)、盲目蠻干、大干快干以及“換賽道”“留痕跡”等現(xiàn)象。

四、檢視整改重在動(dòng)真碰硬、真查實(shí)改,謹(jǐn)防“大而化之”“避重就輕”“虛假整改”

檢視整改最需要講“認(rèn)真”二字,不用心、不動(dòng)真,檢視問(wèn)題“隔靴搔癢”,整改落實(shí)“停在面上”,主題教育就難以達(dá)到預(yù)期目的。

突出“準(zhǔn)”字查問(wèn)題。檢視問(wèn)題必須動(dòng)真格、出真招,實(shí)打?qū)?、硬碰硬。?jiān)持邊學(xué)邊查邊改,系統(tǒng)梳理調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、推動(dòng)發(fā)展遇到的問(wèn)題、員工群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題,結(jié)合巡視巡察、審計(jì)監(jiān)督、黨建考核發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,逐一列出問(wèn)題清單。查擺問(wèn)題要注重開(kāi)門聽(tīng)取干部員工意見(jiàn),避免自話自說(shuō)、自彈自唱。

突出“深”字挖根源。對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題,不能簡(jiǎn)單歸結(jié)于客觀,而是要勇于刀刃向內(nèi),深刻反思剖析,進(jìn)一步把問(wèn)題的原因和癥結(jié)分析透、把握準(zhǔn)。

突出“實(shí)”字抓整改。制定整改方案要突出操作性,做到每一個(gè)問(wèn)題都有具體措施。立行立改要突出時(shí)效性,能改的問(wèn)題馬上改,一時(shí)解決不了的緊盯不放、持續(xù)整改,堅(jiān)決防止表面整改、虛假整改、紙上整改。堅(jiān)持把“當(dāng)下改”和“長(zhǎng)久立”相結(jié)合,既解決問(wèn)題又建章立制。

黨中央明確要求,這次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié),要把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改等貫通起來(lái)。我們要堅(jiān)決破除“慣性思維”和“路徑依賴”,打通各項(xiàng)措施之間的內(nèi)在聯(lián)系,將重點(diǎn)措施有機(jī)融合、一體推進(jìn),防止出現(xiàn)割裂獨(dú)立、顧此失彼等現(xiàn)象。堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處置、糾正各種不良傾向性、苗頭性問(wèn)題。用好正反典型案例,用身邊事激勵(lì)身邊人、教育身邊人,不斷把主題教育引向深入。

(責(zé)任編輯:常冉 審核:王瑩 )