黃 圣

00后作為企業(yè)的新一代力量，有熱情、有創(chuàng)意，工作中能夠迸發(fā)出更多活力，為企業(yè)帶來新的改變。在對他們進行入職和在崗培訓(xùn)時，企業(yè)可以采取更為切合年齡層次的培訓(xùn)方法，增強培訓(xùn)趣味性，營造積極學(xué)習(xí)的氛圍，激發(fā)00后員工潛力，使其快速成長為企業(yè)的中堅力量。

互動式學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增進參與感。企業(yè)可以利用在線平臺，如虛擬教室、遠程視頻等，邀請專家進行直播授課。使用這種方式，員工能夠在線提問和討論，實現(xiàn)實時互通交流。企業(yè)還可以利用增強現(xiàn)實（AR）或虛擬現(xiàn)實（VR）技術(shù)，模擬服務(wù)場景、實驗場景等，讓員工在虛擬環(huán)境中進行實踐操作。

沉浸式體驗培訓(xùn)，提升實戰(zhàn)感。企業(yè)可以在線下集中培訓(xùn)的過程中，設(shè)定“劇本”場景，讓員工扮演不同崗位的角色，通過觸發(fā)特定指令條件，在任務(wù)中學(xué)習(xí)掌握各崗位的職責(zé)和工作流程，鍛煉團隊合作能力。針對不同板塊的員工，企業(yè)還可以開發(fā)1∶1還原的DCS模擬軟件，讓員工在操作中感受每一次參數(shù)調(diào)整對設(shè)備設(shè)施帶來的工況變化。

挑戰(zhàn)式競賽培訓(xùn)，激發(fā)榮譽感。企業(yè)可以通過知識競賽、實操競賽等方式，激發(fā)員工的參與熱情，讓學(xué)習(xí)內(nèi)容入腦入心。團隊比拼的過程，也能增強員工的競爭意識和集體榮譽感。除此之外，企業(yè)還可以舉辦創(chuàng)新大賽，充分挖掘員工的創(chuàng)新潛力，為生產(chǎn)的優(yōu)化運行獻計獻策。