“這里的管道尺寸和現(xiàn)場安裝條件沖突，要不問問老師吧?！?月24日，南京工程公司沙特EP2項目正在對地上管線做最后貫通連接，部分管廊安裝條件的變化，難住了兩名外籍管工，一籌莫展之際，兩人不約而同想到了請教師傅。

他們口中的老師是項目管道安裝班組長亞達夫，隨著管線安裝工作進入沖刺階段，經(jīng)常能在現(xiàn)場看到他忙碌的身影。

由于現(xiàn)場作業(yè)區(qū)域有限，不具備吊裝條件，經(jīng)過反復模擬和現(xiàn)場測算，亞達夫帶領班組成功解決了新管線在舊管廊穿插難題，再次獲得了阿美車間的一致好評，也讓車間放心地把高位泵站區(qū)域的施工作業(yè)交給了南京工程公司?！敖M長雖然話不多，但在工作方面從不含糊，我們都聽他的?！?名外籍班組成員都對這個組長十分信服，整體工作水平也明顯提升。

12年前，亞達夫從印度來到沙特，成為南京工程公司海外建設者中的一員。剛到工地時，亞達夫?qū)κ┕ひ桓[不通，但中國師傅沒有因為語言問題就放任這個洋徒弟不管，手把手地為他演示每一道施工工序，鋼筋綁扎、模板加固、管道預制……亞達夫不善表達，但非常珍惜每次實操的機會，一次次地學習，一遍遍地改正，認真記錄并主動請教，慢慢大膽提出自己的想法。

實操能力提升的同時，理論知識的薄弱逐漸凸顯，于是，每天晚飯后是亞達夫請教圖紙規(guī)范和施工技術方案的固定時間?！皫煾凳俏易詈玫睦蠋煟屛也粩喑砷L?！眮嗊_夫充滿了感激。經(jīng)過4個項目的錘煉，亞達夫積累了豐富的管道工作經(jīng)驗，從一名管工晉升為班組長，帶領外籍班組在現(xiàn)場獨當一面。

成為班組長后，亞達夫經(jīng)常作為講師為新入職的外籍員工進行技能培訓，被大家親切地稱為老師。大家都十分羨慕他極強的工作能力，亞達夫總是謙虛地表示：“我能成為一名班組長，是因為中國師傅的悉心教導。我也會毫無保留地把自己的現(xiàn)場經(jīng)驗分享給大家。只要你們勤學苦練，一定能快速成長、回報公司?！保ɡ钍妫?/p>