“滕亮，你給我講講巡檢分子篩脫水撬時，重點要檢查哪些部位？如果發(fā)現(xiàn)水露點降不下來，該如何處置？”

這天，江漢油田江漢采油廠復(fù)興采氣服務(wù)部興頁2試采站內(nèi)，班長王茂鳴向員工滕亮現(xiàn)場發(fā)問，一旁的青工侯華和師傅周川也陷入思考。

工齡20年的王茂鳴咋還向新員工討教起來了？原來，今年試采站點實行不間斷巡檢，對崗位員工的能力素質(zhì)有更高的要求。為此，王茂鳴想出了一個好辦法，每天跟當(dāng)班員工一道巡檢，通過現(xiàn)場提問等方式，考察員工是否掌握知識要點，并對每名員工的表現(xiàn)打分。

巡檢途中，王茂鳴先后給滕亮、侯華和周川出了幾道難題。大家拿出隨身攜帶的小本子，記錄下所提問題并現(xiàn)場作答，王茂鳴現(xiàn)場指出存在的不足，幾名員工在本子上做重點標(biāo)注，便于下來復(fù)習(xí)鞏固。

“今天的‘隨堂考’到此為止，大家回去后把剛才巡檢的情況如實記錄，特別是今天提出的問題和答錯的題，一定要加深記憶?！蓖趺Q最后提醒。

如今，王茂鳴又在“設(shè)卡”了。幾次“隨堂考”下來，班員的操作技能都有了顯著提高，為裝置安全平穩(wěn)運行提供了堅實保障。

（鄭龍飛）