人才是第一資源。工匠人才，是人才隊(duì)伍極其重要的組成部分。工匠人才數(shù)量多少、結(jié)構(gòu)好壞、水平高低，事關(guān)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，直接影響企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

工匠人才培養(yǎng)，既是緊迫性工作，也是戰(zhàn)略性任務(wù)。促進(jìn)更多員工由工到匠轉(zhuǎn)變，不斷壯大工匠人才隊(duì)伍，必須強(qiáng)化統(tǒng)籌，實(shí)施好五項(xiàng)工程。

實(shí)施“塑匠心、鑄匠魂”工程。圍繞“中國(guó)夢(mèng)·勞動(dòng)美”主題，廣泛開(kāi)展勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神宣傳教育和工匠事跡巡回宣講、工匠成果推廣展示，把尊重知識(shí)、尊重人才、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造融入企業(yè)精神、企業(yè)文化和企業(yè)價(jià)值觀，激發(fā)廣大技能人才自豪感、體面感、尊嚴(yán)感，引導(dǎo)更多員工走技能成才、技能報(bào)國(guó)、技能圓夢(mèng)之路。

實(shí)施“提匠能、育匠才”工程。根據(jù)企業(yè)發(fā)展現(xiàn)實(shí)需要與目標(biāo)愿景，制定工匠人才培養(yǎng)規(guī)劃，健全完善制度機(jī)制，細(xì)化分解各級(jí)責(zé)任，在實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、師資力量培養(yǎng)、培訓(xùn)軟件開(kāi)發(fā)、培訓(xùn)教材編寫(xiě)、培訓(xùn)成果獎(jiǎng)勵(lì)等方面加大經(jīng)費(fèi)投入，通過(guò)全員培訓(xùn)、比武打擂、考核鑒定等舉措，全面提升技能人才本領(lǐng)，持續(xù)擴(kuò)大工匠人才規(guī)模。

實(shí)施“強(qiáng)匠藝、出匠品”工程。瞄準(zhǔn)大國(guó)工匠、領(lǐng)軍工匠、首席工匠等培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)選學(xué)習(xí)熱情高、擔(dān)當(dāng)精神足、技能基礎(chǔ)好、創(chuàng)新意愿強(qiáng)的優(yōu)秀工匠開(kāi)展提升性培養(yǎng)，通過(guò)“企業(yè)+院?！薄捌髽I(yè)+企業(yè)”“導(dǎo)師帶徒+創(chuàng)新工作室”“掛榜招賢+揭榜掛帥”等平臺(tái)，在教學(xué)相長(zhǎng)、互動(dòng)交流中開(kāi)眼界、強(qiáng)匠藝，在攻堅(jiān)克難、合作創(chuàng)新中練絕活、出匠品，實(shí)現(xiàn)能力提升與創(chuàng)新奉獻(xiàn)相得益彰。

實(shí)施“燃匠情、踐匠責(zé)”工程。培養(yǎng)人才是工匠人才的重要職責(zé)之一，也是發(fā)揮工匠人才價(jià)值的重要途徑。要通過(guò)導(dǎo)師帶徒、創(chuàng)新工作室、專題講座等活動(dòng)，給匠才傳技授藝創(chuàng)造條件，以一帶十、以十帶百，實(shí)現(xiàn)匠才規(guī)模裂變，促進(jìn)更多匠才涌現(xiàn)。常態(tài)化開(kāi)展工匠技術(shù)服務(wù)活動(dòng)，組織工匠人才深入生產(chǎn)與科研一線幫助解決技術(shù)難題，為提質(zhì)增效疏堵化淤、賦能助力。

實(shí)施“暖匠心、筑匠夢(mèng)”工程。健全落實(shí)關(guān)心激勵(lì)機(jī)制和容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，用心用情用力解決匠才在學(xué)習(xí)提升、攻關(guān)實(shí)踐、成果轉(zhuǎn)化、職稱評(píng)審等方面的急難愁盼，著力提高政治地位、薪酬待遇，切實(shí)增強(qiáng)他們的溫暖感、獲得感。勇于為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)為盡責(zé)者負(fù)責(zé)，鼓勵(lì)匠才放開(kāi)手腳大膽試、大膽闖、大膽干，竭力營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)造的濃厚氛圍。（張菊香）